Después de buscar cosas relacionadas con el lenguaje por Internet, y no saber que poner en mi primera entrada al blog. (Algo que me parecía complicado y poco a poco va como viento en popa), decidí buscar algo relacionado con la competencia lingüística, para que a todos nosotros nos quedara un poquito más claro.
Os he puesto un vídeo sacado de Youtube con una entrevista a Amparo Tusón, es catedrática de Escuela Universitaria de Lengua española (Departamento de Filología Española) de la Universitat Autònoma de Barcelona, entre muchas cosas más.
En una parte de su entrevista que más me ha llamado la atención habla sobre la Competencia Comunicativa que ésta influye en los éxitos o fracasos de los niños. Nos da unos pequeños consejos de cómo podemos contribuir a la mejora que son los siguientes:
- Los profesores que imparten cualquier materia, son profesores de lengua. “Quien enseña química, está enseñando lengua, con un corpus distinto al que habla la gente”.
-No se habla igual o se escribe igual para hacer un comentario de historia que para hacer un informe de química.
-Quienes enseñamos nos debemos dar cuenta que hay que proporcionarle a los alumnos material para que estos aprendan a hablar.
-El mundo está lleno de metáforas que hay que enseñarlas.
Y como punto final de esta entrevista ha sido la manera de escribir de los niños con las nuevas tecnologías, ordenador, móvil etc.
-Donde los niños nos demuestran que son capaces de aprender y crear a través del lenguaje y través de diferentes canales.
-La escritura con abreviaturas no lo han inventado los jóvenes, si no que existe ya en los diccionarios de la Real Academia.
-DEBEMOS MIRAR MAS LO QUE SON CAPACES DE CREAR Y HACER los niños para exprimirlo en la escuela
Como futuros maestros debemos de ser capaces de desarrollar la capacidad de curiosidad en los niños ya que ésta está estrechamente relacionada con la capacidad de aprender.
Hola Celia. Me parece un video muy interesante, didáctico y en el que como futuros maestros se pueden extraer muchas ideas e información de fácil aplicación en el aula. Es verdad que los profesores siempre enseñan lengua aunque esté en Matemáticas o estén en Sociales, pero ¿Por qué algunos profesores tienen más éxito que otros en la enseñanza del lenguaje?¿Será por la actitud del profesor o será la actitud del alumno? También quiero destacar una frase que se dice en el video y va relacionada con la tarea del maestro: es el encargado de proporcionar material, corregir errores, facilitador, y esa tarea como futuros docentes no se nos debe olvidar, es una de muchas tareas que tienen los maestros pero se debe recordar. Con respecto a las nuevas tecnologías, desde mi punto de vista, en relación con el lenguaje, yo creo que los alumnos realizan más faltas de ortografía, más abreviaciones, escuchan más palabrotas por la televisión. Yo creo que se produce un retraso en la adquisición del lenguaje. ¿Vosotros que pensáis?. Ruben Bendicho Arcas
Celia García.
ResponderEliminarDespués de buscar cosas relacionadas con el lenguaje por Internet, y no saber que poner en mi primera entrada al blog. (Algo que me parecía complicado y poco a poco va como viento en popa), decidí buscar algo relacionado con la competencia lingüística, para que a todos nosotros nos quedara un poquito más claro.
Os he puesto un vídeo sacado de Youtube con una entrevista a Amparo Tusón, es catedrática de Escuela Universitaria de Lengua española (Departamento de Filología Española) de la Universitat Autònoma de Barcelona, entre muchas cosas más.
En una parte de su entrevista que más me ha llamado la atención habla sobre la Competencia Comunicativa que ésta influye en los éxitos o fracasos de los niños.
Nos da unos pequeños consejos de cómo podemos contribuir a la mejora que son los siguientes:
- Los profesores que imparten cualquier materia, son profesores de lengua. “Quien enseña química, está enseñando lengua, con un corpus distinto al que habla la gente”.
-No se habla igual o se escribe igual para hacer un comentario de historia que para hacer un informe de química.
-Quienes enseñamos nos debemos dar cuenta que hay que proporcionarle a los alumnos material para que estos aprendan a hablar.
-El mundo está lleno de metáforas que hay que enseñarlas.
Y como punto final de esta entrevista ha sido la manera de escribir de los niños con las nuevas tecnologías, ordenador, móvil etc.
-Donde los niños nos demuestran que son capaces de aprender y crear a través del lenguaje y través de diferentes canales.
-La escritura con abreviaturas no lo han inventado los jóvenes, si no que existe ya en los diccionarios de la Real Academia.
-DEBEMOS MIRAR MAS LO QUE SON CAPACES DE CREAR Y HACER los niños para exprimirlo en la escuela
Como futuros maestros debemos de ser capaces de desarrollar la capacidad de curiosidad en los niños ya que ésta está estrechamente relacionada con la capacidad de aprender.
Un saludo.
Celia García
Hola Celia. Me parece un video muy interesante, didáctico y en el que como futuros maestros se pueden extraer muchas ideas e información de fácil aplicación en el aula. Es verdad que los profesores siempre enseñan lengua aunque esté en Matemáticas o estén en Sociales, pero ¿Por qué algunos profesores tienen más éxito que otros en la enseñanza del lenguaje?¿Será por la actitud del profesor o será la actitud del alumno? También quiero destacar una frase que se dice en el video y va relacionada con la tarea del maestro: es el encargado de proporcionar material, corregir errores, facilitador, y esa tarea como futuros docentes no se nos debe olvidar, es una de muchas tareas que tienen los maestros pero se debe recordar. Con respecto a las nuevas tecnologías, desde mi punto de vista, en relación con el lenguaje, yo creo que los alumnos realizan más faltas de ortografía, más abreviaciones, escuchan más palabrotas por la televisión. Yo creo que se produce un retraso en la adquisición del lenguaje. ¿Vosotros que pensáis?.
ResponderEliminarRuben Bendicho Arcas